[吴川电大办公室报道]近年来，吴川电大在搞好学历教育工作的同时，积极开展社区教育工作。取得了比较显著的效果。
一是搞好社区教育的基础设施建设和相关教育。
加强硬件建设。近年来吴川电大加大投入，在原有的基础上新建设多媒体教室4个，配置120台高配置电脑、具有上网双向视频功能、多媒体教室以10兆带宽线接入公网，保证在线学习上顺畅。
加强教学资源建设。主要是实现社区教育网络平台和“电大在线”平台链接，共享中央电大、广东电大、湛江电大教学资源，为社区教育培训提供丰富的专业课件。同时着力整合当地学生实用的培训资源。
进行非学历培训。每年完成8期非学历教育培训，年培训1200人次积极面向社区，面向农村开展开放学历教育。
通过整合资源，包括人力资源的整合、信息资源的整合、企业资源的整合和管理资源的整合，充分利用社会各种资源，为当地学生提供学习支持服务。在培训过程中，加强教师制度建设，强化培训和上门帮学管理和网上学习互动管理，帮助当地学生顺利完成学习任务。
二是认真做好社区教育的管理工作
吴川电大领导班子对社区教育非常重视，思想统一，认识到位，成立了由校长为组长，包括副校长、教务主任、学生处主任、办公室主任、总务处主任、团委书记等为成员组成的社区教育领导机构。经过一年多实践，已初步形成了学习支持服务的“四整合、一平台、三制度”（四整合即社区教育基地资源整合、人力资源整合、信息资源整合、管理资源整合一平台指网络平台三制度指网上教学制度、培训教学制度、选聘教师制度）的管理模式。通过整合四种资源，建设一个平台，建立三个制度的运作，确保了社区教育基地服务工作的有效实施，使学习支持服务工作具有组织机构健全、人员落实、职责明确、思路清晰和条件保障等特点，支持服务活动实现了平台网络化、内容实效化、形式多样化、师资多元化、过程服务化的目标，极大地提高了支持服务的效率。例如为了加大农村实用人才培训力度，充分发展电大办学优势和建设新农村、发展现代农业服务功能。2012年秋，启动“一村一名大学生”培训试点项目，开设农村行政管理专业，招生30人，计划今后每年招收70人，覆盖全市街镇行政村，培养有文化、懂技术、会经营的新型农民。培养试点项目得到吴川市委、政府的大力支持，学校领导高度重视，教学管理到位有序，教学过程落实到位，深受学生和群众欢迎。
通过开展社区教育，充分利用电大的网络平台与生源系统，做到资源共享，优势互补，为当地经济发展培养了大批技术人才，成为企业员工培训的重要平台。有效调动了吴川电大教职工积极性，提高了在各个领域的工作能力，增加了电大的社会知名度，为学历教育招生打下了良好的基础。
目前，吴川电大正在认真学习，深刻领会，全面贯彻党的十八大精神，总结社区教育经验，进一步部署做好社区教育的各项工作，为吴川经济社会发展作出应有的贡献。
